2022版标准仍由临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求和临床医学专业本科医学教育办学标准两部分组成。办学标准涵盖了医学教育的全过程，包括宗旨与结果、课程计划、学业考核与评价、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政、改革与发展等。 与2016版标准相比，2022版办学标准部分的主领域仍为10个。一级标题有三处变化：“宗旨与目标”变更为“宗旨与结果”，“教育计划”变更为“课程计划”，“学生成绩评定”变更为”学业考核与评价”。亚领域仍为40个；条目由原来的113条基本标准和80条发展标准调整为117条基本标准和76条发展标准。同时，为增加可读性，对注释内容增加了数字索引，共86条。